Chargé d’ingénierie pédagogique – Madagascar (H/F)

Descriptif :

A Madagascar, l’IECD a créé à Fianarantsoa en 2012, en partenariat avec le collège jésuite Saint François-Xavier, l’école hôtelière La Rizière. Depuis son ouverture en 2013, ce centre forme environ 100 jeunes chaque année, dans 3 métiers (commis de cuisine, serveur, commis d’hébergement). Avec un taux d’insertion des jeunes sur le marché de l’emploi supérieur à 80% à l’issue de la formation, ce modèle a fait ses preuves et l’IECD, en partenariat avec l’Etat malgache, étend ses actions dans le domaine Tourisme Hôtellerie Restauration (THR) à Madagascar, au profit de plus de personnes bénéficiaires. Initié en 2020, le projet Tremplin Mad soutient 4 CFP privés (centres de formation professionnelle) de formation aux métiers Hôtellerie Restauration (HR), et l’Institut National de Tourisme et d’Hôtellerie de Madagascar (INTH), un établissement public de référence.

Par ailleurs, l’IECD soutient depuis 2022 1 CFP partenaire pour la mise en place de formations aux métiers de bouche (boulangerie, pâtisserie, cuisine).

Auprès de ces partenaires et en ligne avec les orientations des ministères de tutelle, l’IECD déploie une assistance technique afin de :

  • Rénover les référentiels de formation en accord avec les besoins du marché du travail – du niveau CAP au master
  • Former les formateurs
  • Favoriser et suivre l’insertion des jeunes sur le marché du travail
  • Procéder aux rénovations et travaux nécessaires pour améliorer l’environnement de formation
  • Améliorer le modèle économique des entreprises sociales de formation au sein des établissements

Mission :

Au sein d’une cellule d’expertise pédagogique composée d’une équipe de 3 personnes, vous aurez pour référente la Coordinatrice de l’équipe pédagogique et en collaboration avec les différents chefs de projet IECD, vous assurerez spécifiquement les missions suivantes en tant que Chargé d’ingénierie pédagogique – Madagascar (H/F) sur les projets Tourisme Hôtellerie Restauration :

1. Participer à la rénovation de référentiels nationaux en hôtellerie et restauration : 2 Certificats d’Aptitude Professionnel (CAP), 1 Certificat de Fin de Formation (CFF)

  • Rénover et rédiger les référentiels métier-compétences, de formation et de certification, grâce aux expériences des formateurs à l’école hôtelière La Rizière à Fianarantsoa et avec l’appui de l’équipe pédagogique de l’IECD à Paris
  • Garantir la cohérence des documents rédigés avec la méthodologie du Ministère de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle malgache

2. Participer à la rénovation de l’offre de formation de l’INTH (DTS, licence, master)

  •  Participer à l’identification des besoins en formation en collaboration avec les professionnels du secteur et la direction de l’INTH, en accord avec le répertoire malgache des métiers et des compétences du secteur du tourisme, de l’hôtellerie et de la restauration
  • Participer à la conception des parcours de formation proposés par l’INTH en collaboration avec l’équipe pédagogique de l’INTH, selon les principes de l’APC et dans le cadre de la réforme LMD
  • Appuyer l’équipe pédagogique de l’INTH dans la rédaction des syllabus correspondants aux nouveaux parcours de formation

3. Participer à la rénovation de l’offre des formations courtes des métiers de bouche (boulangerie, pâtisserie, cuisine) et de l’hébergement à Madagascar

  • Analyser les besoins en formation pertinents pour assurer une insertion professionnelle des bénéficiaires en cohérence avec les besoins du marché du travail, le niveau des bénéficiaires et les capacités des centres de formation professionnelle locaux
  •  Rédiger les référentiels métier-compétences, de formations et de certification correspondant à ces formations qualifiantes

Profil du candidat

Formation :

  • Master en sciences de l’éducation – ou diplômes équivalents

Expérience :

  • Entre 3 et 5 ans d’expérience dans l’enseignement, la coordination pédagogique ou la réforme de filières de formation
  • Une expérience de la formation professionnelle ou de l’enseignement supérieur est souhaitée
  • Une expérience à l’étranger dans un pays en développement sera un atout

Langues :

  • Excellente capacité de rédaction en français

Qualités requises :

  • Aisance relationnelle, diplomatie, écoute
  • Patience, ouverture d’esprit
  • Rigueur, organisation
  • Leadership, goût du challenge et sens du résultat
  • Solides qualités morales : honnêteté, humilité, respect
  • Adhésion aux valeurs de l’IECD : un regard sur la personne, l’esprit de service, un engagement professionnel

Compétences attendues :

  • Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
  • Capacités à assurer la conduite du changement
  • Capacité à accompagner, fédérer et former des équipes multiculturelles
  • Esprit stratégique et analytique
  • Esprit de synthèse et d’organisation

Autres :

Statut : Volontariat de Solidarité Internationale (VSI) – formation préalable au départ

Référent : la Coordinatrice de l’équipe d’expertise pédagogique HR

Collaboration étroite avec :

  • La Responsable du projet Tremplin Mad et les Assistants techniques / Chefs de projet HR à Madagascar
  • L’équipe d’assistance technique à l’INTH
  • L’équipe d’expertise Formation Insertion, et la Coordinatrice du programme HR, basés au siège de l’IECD

Prise de poste : septembre 2022 – 2 ans renouvelables, une projection de 3 ans est un vrai plus

Localisation : Antananarivo, Madagascar

Conditions de la mission VSI :

  • Rémunération selon profil
  • Participation au logement
  • Un Billet d’avion A/R par année de mission
  • Couverture sociale (maladie, rapatriement, mutuelle complémentaire, retraite)
  • Congés payés : 2 jours par mois + jours fériés locaux

Conditions :

Pour postuler :

En ligne via : Emploi IECD – Chargé d’ingénierie pédagogique – Madagascar (H/F) VSI


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