Promotion d'une agriculture respectueuse de l'environnement dans le Département de Nobere au Burkina Faso

Le développement des cultures maraichères est en plein essor au Burkina Faso, permettant de contribuer à la sécurité alimentaire. Cependant l’utilisation intensive de pesticides chimiques est dévastatrice pour l’environnement et fait courir des risques sanitaires importants à la population. Malgré une prise de conscience grandissante des burkinabé envers les enjeux environnementaux, bon nombre de producteurs agricoles, méconnaissent ces problèmes, et ceux qui en sont conscients ont du mal à revoir leurs techniques de production par manque d’information et d’accompagnement. Pour tenter de remédier à cette situation, ce projet repose sur la création de deux espaces réservés à la promotion de pratiques agricoles respectueuses de l’environnement, à savoir : un jardin pédagogique et une pépinière, situés tous les deux dans l’enceinte de l’école primaire de Toemighin, près de Nobere. Le jardin pédagogique permet par des activités éducatives et ludiques, de sensibiliser les élèves aux pratiques agro écologiques et plus largement à la protection de l’environnement. La production de fruits et légumes de ce jardin est prioritairement réservée à la cantine de l’école contribuant ainsi à améliorer la diversité et la qualité des repas. La pépinière quand elle, outre la production de semences et plants biologiques, se veut être un espace de promotion et de démonstration des pratiques agro-écologique. La production de la pépinière permettra de fournir aux maraichers et arboriculteurs locaux, des intrants biologiques (semences, plants, fertilisants etpesticides, …) et l’équipe mise en place pour son exploitation, assurera l’accompagnement des initiatives locales de développement de pratiques saines de production. Ce projet mis en oeuvre avec l’association locale Vision de Jeunes pour le Développement Durable, implique outre l’école de Toemighin, la commune de Nobere, les autorités coutumières et 14 groupements féminins. Il est destiné à être dupliqué dans le lycée/collège de Nobere ainsi que dans d’autres écoles du département.