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Projet de formation de 60 jeunes femmes issues de milieux défavorisés, aux métiers de la mode, de l'entreprenariat et à l'innovation

Le présent projet est né du retour d’expérience d’une jeune femme qui après une licence en Sciences Naturelles, a décidé de se réorienter dans les métiers de la mode, sa passion et évitant ainsi le chômage auquel la plupart de ses camarades étudiantes sont confrontrées à la sorties des universités au Bénin. Fort des compétences acquises à l’Université et au cours de son apprentissage en couture, elle s’est engagée dans la modernisation de la haute couture au Bénin qui selon elle est restée traditionnelle. En octobre 2019, elle a créé une entreprise spécialisée dans la confection de vêtements et la formation aux métiers de la mode. La première promotion de quatre (04) apprenantes a été formée gratuitement pendant un (01) an. Abikè Fashion House avait pris en charge la totalité des frais de formation. Pour cette première promotion, le taux d’auto employabilité est de 75%. Au bout de deux (02) années consécutives d’expériences dans la formation et la confection de vêtements, les actionnaires d’Abikè Fashion House ont décidé d’orienter davantage le cœur de leur métier vers le social. Il a donc été décidé en novembre 2021 de transformer le statut d’Abikè Fashion House en Coopérative pour organiser des activités solidaires et mutualiser les ressources du travail (matériel, compétences, financement). La Société Coopérative des Artisans Couturières Abikè Fashion House a été créée avec trois (03) professionnelles des métiers de la mode et deux (02) professionnels en gestion d’entreprise. Elle a été enregistrée auprès du ministère de l’agriculture et a pour mission de sélectionner et former les jeunes femmes en situations difficiles ou issues des milieux ruraux, aux métiers de la mode et à l’entreprenariat. Elle travaillera également à mobiliser des fonds auprès des institutions nationales et internationales pour financer des projets de la société coopérative. Contexte local du Projet Au Bénin, l’éducation nationale a longtemps privilégié la formation classique (la littérature, la physique, les mathématiques…) et relégué au second rang, les métiers artisanaux. Le principal défi à relever par la société de nos jours, en ce qui concerne la jeunesse, est la problématique de l’emploi. Depuis les indépendances, les gouvernements qui se sont succédé, ont essayé de créer des emplois. Cependant, les moyens (financiers et humains), les outils (enseignement général et formation technique) ne comblent pas les attentes. Ainsi depuis des décennies, ce sont des centaines de milliers de jeunes béninois qui sont au chômage ou avec des emplois précaires. Cet environnement socio-économique et politique a des conséquences sur la vie professionnelle des jeunes femmes issues des milieux ruraux ou en situations difficiles. Les jeunes femmes L’une des solutions efficaces est la promotion de l’artisanat et l’auto-emploi chez les femmes. La Coopérative Abikè Fashion House, a constaté que les jeunes femmes qui ont choisi la voie de l’auto-emploi et de l’artisanat ont du mal à démarrer leurs activités. En effet, elles ne sont pas suffisamment outillées dans le management d’entreprise et n’ont pas de ressources financières. C’est fort de ce constat que la coopérative Abikè Fashion House qui s’inscrit dans la dynamique de la réalisation des ODD, a initié un programme de formation subventionné de jeunes femmes en situations difficiles, centré sur trois axes : Mode, Entrepreneuriat et Innovations. Description du projet Notre projet est une initiative qui vise à donner une formation (80% pratique) à 20 jeunes femmes issues de milieux défavorisés aux métiers de la mode, à l’entreprenariat, et à l’innovation pendant 12 mois sur 3 ans. Le volume d’heures de formation des 1662 heures par an. La formation sera centrée sur le modélisme, la couture (homme et femme) ainsi que l’entreprenariat. Pour outiller davantage les apprenantes, futures entrepreneuses, elles recevront des formations sur les bases fondamentales sur d’autres métiers de la mode : la maroquinerie ; la customisation ; la réparation des machines ; la sérigraphie (t-shirt, tissu,) ; et l’innovation ; Une dimension écologique sera ajoutée à la formation. Les apprenantes travailleront sur un projet de vêtements récyclés en redonnant vie aux vetements issus de la friperie. Les apprenantes seront formées à la floriculture (culture des fleurs) pour décorer à la fin de leur formation, leurs ateliers de mode. C’est un concept déjà mis en place par Abikè Fashion. Elles travailleront également à la valorisation de vieux sacs et chaussures recyclés en les customisant avec des tissus. Ce programme de formation est aligné sur la certification délivrée par le ministère béninois de l’enseignement secondaire, de la formation technique et professionnelle. Il sera mis en place par l’équipe opérationnelle de la Coopérative Abikè Fashion House, composée d’un(e) responsable de formation et de production, expert dans la mode et des intervenants extérieurs pour les initiations aux autres métiers de la mode. Au cours de la formation, un projet collectif de défilé de mode sera mis en place pour les apprenants avec des restitutions partielles chaque trimestre en présence des partenaires (professionnels de la mode) de la coopérative. Ce seront des moments forts pendant lesquels les apprenantes restitueront les compétences acquises et seront amenées à exercer leur exprit de créativité. Elles créeront les premières collections de leurs futures entreprises. Elles présenteront au public (amateurs de la mode, proches) leurs créations au cours d’un défilé de restitution finale appelée Xwévo (Soleil, Fête du pagne, en langue fongbé) dont la première édition a eu lieu le 27 Juillet 2022 à Abomey-Calavi. Les apprenantes seront également accompagnées dans leur projet de création d’entreprise dès le début de la formation afin qu’elles puissent avoir un Business Case finançable à la fin de leur formation. La subvention des partenaires permettra d’offrir à chaque femme formée une machine à coudre pour démarrer son entreprise. La problématique de l’éducation sexuelle des jeunes femmes étant importantes, AFH organisera des séances de sensibilisation sur la santé de la reproduction. L’Association Réciprocité et Solidarité Internationale organisera aussi des séances de sensibilisation sur la citoyenneté et la solidarité internationale. A la fin de la formation, les bénéficiaires seront présentées à l’examen national du Certificat de Qualification au Métier (CQM) reconnu en République du Bénin. A l’issue de leur admission à l’examen du CQM et la validation des modules de formation, les nouvelles diplômées seront accompagnées dans la création de leurs ateliers de mode et intègreront selon leurs souhaits, la coopérative Abikè Fashion House. Etat de l’existant Nombre d’apprenantes : Actuellement 10 jeunes femmes en situation difficilles sont dans un process de recrutement pour la rentrée prochaine grâce au partenariat avec Barim et Félicitation Fondation qui prendra en charge une partie des frais de formation des apprenantes. Local: Une salle de formation, une salle pour les collaborateurs, une cuisine, des toilettes.. Equipements : 5 machines à coudre, une machine électrique, une surjeteuse, 2 fers à repasser , 10 tabourets , Collaborateurs: une responsables de formation et de production et une chargé d’administration et de marketing Evènement important : Organisation du défilé de Mode Xwévo en juillet 2022 La coopérative a créé et mis sur le marché en une année trois collections de vêtements qui sont : la collection IYANU sur le thème STREATWEAR la collection PRINCESSE A NOEL ; et la collection YONNU Les apprenties sont évaluées sous deux formes : les contrôles continus ; et les contrôles finaux. Pour les contrôles continus, elles font chaque semaine des exercices qu’elles doivent rendre à une date précise. Par exemple, sur le module coupe-couture , une manche à coudre, une colle à réaliser, et sur le module de management de projet , des fiches de lecture à produire sur un document. Pour les contrôles finaux, les apprenantes sont soumises à des évaluations sur des modules qu’elles ont suivis. Par exemple, dans le module modélisme et couture, elles ont été amenées à réaliser un ensemble de vêtements individuels. Tous les modules doivent être validés avant d’être présentés au CQM.

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