En tous lieux, à toutes périodes, le sport a des conséquences bénéfiques dans la cohésion sociale, l’éducation et le bien-être physique et psychique des habitants.Le sport est particulièrement important dans un pays confronté à des « difficultés » économiques et sociales , comme l’est le Burkina Faso. Le sport peut et doit être un outil de dialogue social et de développement durable. Au Burkina Faso, nous constatons un engouement pour le sport et des difficultés pour la pratique sportive par manque d’infrastructures sportives. C’est particulièrement sensible dans les établissements scolaires qui ont un rôle fondamental dans la découverte des activités sportives et l’incitation à les pratiquer. Depuis sa création, en janvier 2008, Kambavenir (K V) coopère avec différentes organisations dans la région de Koudougou et en particulier avec la Direction Diocésaine de l’Enseignement Catholique (DDEC). Les actions multiples et interdépendantes ont permis de réaliser avec succès différents projets principalement liés au développement de l’éducation et à l’amélioration des conditions de vie et d’étude des jeunes. La ville de Koudougou est située à 100 kms de la capitale, Ouagadougou. C’est la troisième ville du pays en considérant le nombre d’habitants. Sa population, à l’instar de l’ensemble du pays, est une population jeune. A Koudougou, au sein du complexe Saint Augustin qui regroupe 4 écoles primaires et un collège/lycée, K V est intervenue pour la création et la mise en place, en décembre 2012, d’une bibliothèque. Celle-ci en intégrant l’informatique est devenue médiathèque. Par la suite, K V a été amenée à participer financièrement à la construction d’une classe supplémentaire au sein du collège/lycée Saint Augustin (S A) pour accueillir les élèves de troisième. La nécessité a été alors de permettre aux jeunes de suivre leur scolarité au lycée. Un projet d’extension du collège en lycée a été établi. Il a permis le financement de la construction de 3 salles de classe (partenariat K V, A M P et DDEC). En Octobre 2018, les élèves de 2emeC ont pu être accueilllis, puis les élèves de 1ere D en octobre 2019 et la classe de terminale D va pouvoir accueillir les élèves à la rentrée d’octobre 2020. Un projet environnemental a également été initié. Il s’est concrétisé d’une part par l’animation d’ateliers de réflexion et la réalisation d’outils d’expression et de communication liés à l’environnement (bandes dessinées, affiches livrets…) et d’autre part par le développement d’une infrastructure environnementale : création de points d’eau pour améliorer l’accès à l’eau, construction d’un bloc de latrines, réalisation de terrasses et de tranchées pour l’évacuation des eaux de pluie, gestion des déchets, pour permettre l’assainissement du complexe scolaire. Continuer ce soutien au développement durable par des actions et réalisations liées au sport nous semble être une suite logique des actions précédentes.Ce prolongement est apparu nécessaire tant aux responsables éducatifs de S A qu’à K V. C’est d’autant plus intéressant que le complexe scolaire dispose déjà d’une infrastructure favorable (grand terrain d’une surface réglementaire permettant la pratique sportive, les entraînements et les compétitions (cours d’EPS, matchs de football, athlétisme…) ouverte à un nombre important de jeunes ou adultes désirant pratiquer le sport: les élèves du collège/lycée S A (600), les élèves des 4 écoles primaires (1400), les membres du club d’athlétisme situé à proximité, les élèves d’autres établissements (rencontres inter-établissements), les jeunes du quartier, les joueurs de pétanque en dehors des heures de classe…(Cf Photos 1,7,8) Actuellement la pratique du sport se fait dans des conditions difficiles faute de structures adaptées et faute de moyens financiers suffisants. Cette situation est une entrave à la pratique de ces activités en général et en particulier pour les filles (manque d’intimité, de conditions d’hygiène et de sécurité). Afin de favoriser le développement du sport et encourager la mixité, la réalisation d’équipement est indispensable. La concertation avec nos partenaires burkinabé nous a conduits à élaborer un projet de soutien qui nécessite: la construction et équipement d’un local Education Physique et Sportive de 68 m2 avec : une partie vestiaire : un vestiaire filles et un vestiaire garçons, une séparation entre ces 2 parties s’avèrant nécessaire pour préserver l’intimité des un(e)s et des autres. Pour des raisons de sécurité des casiers sont prévus.(situation actuelle cf photo 2) une partie magasin équipé d’une armoire et d’étagères pour entreposer le matériel, par exemple le matériel d’athlétisme donné par le club d’athlétisme d’Angoulême.(situation actuelle cf photo 3) la construction d’un bloc de latrines supplémentaire, le bloc existant n’ayant que 4 latrines utilisé dans le cadre sportif ou scolaire l’aménagement d’une terrasse sanitaire existante (4 robinets) utilisée par les élèves après les cours EPS en la transformant en local muré, couvert, disposant d’ouvertures et d’une séparation filles/garçons. (situation actuelle cf photo 4) l’acquisition d’un vidéo projecteur et d’un écran utilisé comme support pédagogique pour explications théoriques et démonstrations des gestes appropriés liées aux activités sportives. (situation actuelle cf photos 5,6) Un équipement sportif amélioré devrait favoriser l’accès à un plus grand nombre de pratiquants (jeunes et adulte) et encourager la dynamique sportive: approfondissement des connaissances (gymnastique, athlétisme…), découverte de nouveaux sports comme la lutte, développement et organisation de manifestations sportives (rencontres inter établissements scolaires, matchs de quartiers, foulées de Koudougou) (cf photos 7,8,9)…L’objectif est également que l’existence d’un pôle multisports de qualité en entraîne d’autres…
Soutien à un projet de développement du sport à Koudougou au Burkina faso
