Le Niger est l’un des pays au monde connaissant le plus fort taux de natalité (3,4 % de croissance démographique). Le système scolaire nigérien est en majorité public, laïc et il est obligatoire de l’âge de 6 ans jusqu’à 16 ans. Il est en partie inspiré du modèle éducatif français. L’accès à l’enseignement secondaire général nigérien est réglementé par le Ministère des enseignements secondaires (MES). Il est dispensé dans les collèges d’enseignement général et les premiers cycles des lycées, et est régulé par la voie du concours d’entrée en sixième. Il s’adresse à la tranche d’âge de 12 à 16 ans. Le second cycle, d’une durée de trois ans (de la seconde à la terminale, littéraire ou scientifique), est sanctionné par l’obtention du baccalauréat donnant accès à l’enseignement supérieur L’efficacité du système éducatif nigérien peine à atteindre la moyenne des états africains. Le taux de rétention de l’alphabétisation y est de 10 à 30 % inférieur à celui des autres pays d’Afrique et cela selon la durée d’études. Les dotations publiques en matière d’éducation sont également nettement inférieures à ses besoins réels. L’accès aux ressources documentaires qui est un élément clés à la réussite scolaire, manque malheureusement au niveau de l’enseignement secondaire nigériens et très peu d’établissement secondaire publique disposent d’une bibliothèque pour faciliter l’accès à la documentation et l’apprentissage du numérique au Niger. C’est dans l’objectif de répondre à ces besoins que nous avons pensé à la mise en place d’un projet de bibliothèque numérique pour doter les écoles notamment les collèges et les lycées d’une bibliothèque numérique afin de faciliter l’apprentissage et l’utilisation numérique dans les établissements précisément le Lycée Amadou Kouran Daga de Zinder. Le Lycée Amadou Kouran Daga de Zinder situé dans le sud du pays, est l’un de plus important lycée d’enseignement secondaire de la région de Zinder. Il compte 1962 élèves inscrits répartis de la classe de seconde à celle de la terminale. L’établissement dispose d’une bibliothèque, mais celle-ci n’est pas suffisamment équipée pour permettre aux élèves de se documenter efficacement. La réalisation de ce projet permettra alors aux élèves disposant d’une tablette ou d’un téléphone smartphone d’accéder au mieux à la documentation disponible. Ce projet phare inclus en plus l’utilisation d’un système d’alimentation à base du solaire pour pallier aux coupures d’électricité récurrente afin d’éviter l’endommagement de l’équipement numérique. Ce projet est reparti sur deux volets qui sont l’installation de l’équipement numérique et la formation du personnel enseignant à l’utilisation des ressources numérique pour l’encadrement des utilisateurs de la bibliothèque numérique. Aussi la mise en place de cette bibliothèque numérique sera également accessible aux élèves des autres établissements secondaires de la ville de Zinder permettant ainsi de démocratiser l’utilisation du Numérique. Un des avantages de cette bibliothèque numérique c’est son accessibilité avec les médias classique (tablette, smartphone, ordinateurs) au seins de l’établissement et cela sans aucune connexion internet, mais uniquement via un réseau wifi diffuser en interne de l’établissement.
Creation d'une bibliothéque numérique au lycée Amadou Kouran Daga de Zinder
